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苦練技能，讓職業(yè)價值增值
時間：2016-12-26 15:31:21　來源：天水四○七醫(yī)院
    成功靠的不是幻想與等待，而是日復一日的行動。聰明固然可貴，但真正的成功往往需要幾分傻氣，只有“傻干”、苦練的人才能最終顯示出他的聰明，讓自己不可替代才能使職業(yè)價值保值、增值。職業(yè)人士的價值不是他人給予的，而是由市場需求和自己的能力決定的。如果一個職業(yè)人缺乏業(yè)績的支持，那么，他隨時都面臨著被市場拋棄的可能。因此，市場價值是職業(yè)人的生命，失去了職位，沒有關系，但是失去了市場價值，就意味著職業(yè)生涯的終結。
    對于護理人員來說，最能體現(xiàn)其職業(yè)價值的，莫過于各項技能了。只有不斷的苦練、提升自身技能才能在護理職場中有所突破，實現(xiàn)自身價值。如何提升護理技能，無論是對護士自身還是管理者來說，都是干好護理工作所必須面對的問題。尤其是隨著護理隊伍的年輕化，這種需求尤為迫切。
    規(guī)范訓練保證技能操作正確
    要使護士操作規(guī)范，首先必須要讓他知道怎樣做才是正確的，所以必須要有人給予示范，且確保示范正確，因而示范者的選擇顯得非常重要。通過示范者的統(tǒng)一示范，使操作標準化、規(guī)范化、程序化，克服了由于認識不足、水平不等、要求不一造成的工作隨意性，從而保證了護理技術質量。示范前，由一位護士長重點指導一項操作，根據要求對操作進行規(guī)范，然后做給全體護士長看，指出操作中存在的問題，提出更合理的方法，讓示范者按照規(guī)范要求反復練習，以保證示范時操作既規(guī)范又熟練。要求每位護士對示范的每一項操作必須按照規(guī)范，自己反復練習，做到熟練操作；自己做操作時請帶教老師或操作較好者在一旁觀看，幫助指出存在問題，這樣及時糾正不足，避免一個人盲目練習，也要避免兩個操作都掌握不好的人在一起練習，而無法發(fā)現(xiàn)問題。
    培養(yǎng)心理  達到良好效果
    要保證各項操作做得沉穩(wěn)，訓練護士的心理素質是不可忽視的重要環(huán)節(jié)。有的護士心理素質比較差，看到領導來考核操作就特別緊張，甚至有的一看到領導腦子里就是一片空白，不知從何做起。為了鍛煉應考能力，在反復訓練、熟練掌握的前提下先讓護士操作給帶教老師看，接下來做給護士長看，然后再做給全組護士看，漸漸地這些護士的  膽子會慢慢變大，應考的能力也就加強了。另外，對某些過高估計自己、急于求成的護士，要指出他們的不足，提醒其在操作中可能出現(xiàn)的問題，讓他們對突發(fā)情況有所準備，保持冷靜的態(tài)度；對自我評估過低的護士，要鼓勵他們，分析可以掌握的有利因素，消除不必要的顧慮，提高自信心。教會操作者在操作過程中以病人為中心，主動問候病人，給病人講解操作的目的和配合要求，操作過程中注意與病人交流，了解病人的需求，并給予相應的知識指導，同時注意病人的病情變化，主動詢問病人的感受，盡量減輕病人的痛苦。在操作結束時做好自我評價工作，確保每項操作達到良好的效果。
    嚴格考核  加強練習的動力
    為了促使護士認真訓練操作，要逐項考核所示范的各項操作，護理部、護士長每月抽考操作�？苾瓤己隧椖坎扇〕楹炁c指定項目結合，對考核結果統(tǒng)一對照標準進行打分，以保證打分的公平公正，對操作中存在的問題及時反饋，讓每一位護士從中吸取教訓，以達到操作科學化、標準化及規(guī)范化。對操作優(yōu)秀者給予獎勵，對操作不合格者給予處罰。
    在做操作的過程中，要培養(yǎng)護士的整體護理觀念，把病人看成是一個整體的人，以病人為中心，考慮到病人的個體差異，以及每個患者的接受和配合程度的不一樣，每一項操作都要體現(xiàn)個體化，針對每一個患者做好每一項操作。同時注意滿足病人心理、社會、文化及精神上的需求。
總之，通過規(guī)范化訓練、嚴格考核，護士的操作技能是可以提高的，而通過整體護理理念的運用則能進一步提高病人對操作的滿意度，為自身的技能增添競爭力。
 
 

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